Спасибо, ваша задача принята!


Кстати, чтобы быть всегда в курсе событий, приглашаем Вас зарегистрироваться в Facebook в нашей группе “Адизес навсегда”.


До встречи!

С уважением, Людмила Гегельская

и вся команда Института Адизеса


Опишите вашу задачу

Все, что вы не знали о внутреннем интеграторе, но боялись спросить. Часть 2


Методология Адизеса, Программа организационной трансформации, Инструментарий Адизеса
13.04.2017
Все, что вы не знали о внутреннем интеграторе, но боялись спросить. Часть 2
Все, что вы не знали о внутреннем интеграторе, но боялись спросить. Часть 1 опубликовано 05.04.2017
 

Что Интегратор должен уметь после курса?

После курса Интегратор должен уметь вести командные обсуждения в формате Синертим. Формат Синертим диктует определенные условия по количеству, правилам, процессу, оборудованию. Каждое из условий направлено на то, чтобы помогать группам, направляя их энергию на решение, минимизируя отвлекающие факторы.


Теперь повторю это снова. После курса Интегратор должен уметь вести командные обсуждения в формате Синертим. Еще раз: вести командные обсуждения в формате Синертим.


Если руководство хочет, чтобы Интегратор работал в другом формате, без соблюдения требований формата, стоит сразу принять к сведению: это будет не Синертим, а Интегратор, скорее всего, не справится.


Это не Синертим, и Интегратор не справится:


● Если в группе 23 участника вместо положенного количества.

● Если помещение – шумная столовая, актовый зал с рядами кресел или темная подсобка.

● Если Интегратор и группа не получили конкретного задания, и участники не понимают цели встречи.

● Если в группе нет РЕАЛЬНЫХ полномочий принять решение.

● Если до встречи Синертима не удалось согласовать ход сессии с Имплементором.

● Если руководство обесценивает важность соблюдения требований формата Синертим, но требует быстрых и нестандартных решений.

● Если Синертимом решают другие задачи или продавливают заранее принятые решения.

Опытный Интегратор с богатым опытом и с багажом дополнительных приемов, возможно, справится с первыми двумя пунктами, но с остальными – нет. Что уж говорить о новичке.


Чего не стоит ожидать от Интегратора

Не стоит ожидать от Интегратора, что он или она станут принимать решения вместо Имплементоров. Интегратор может помочь Имплементору и команде сформулировать решение, но за принятие решения отвечает не он. И за внедрение решений отвечает не он.


Не стоит ожидать от Интегратора экспертных знаний в обсуждаемом вопросе. Ведь в Синертиме по принципу capi предписано быть экспертам.


Не стоит ожидать, что Синертим выйдет с экономически обоснованным решением с первой же встречи. Синертим не совершает чудес, а работает в режиме реального времени. И далеко не всегда собранная группа сможет предложить решение даже после нескольких встреч. Что поделать: и квалификация, и скорость, и глубина, и способность конструктивно работать разнятся.

В каком формате может быть получена стажировка?

Возможно ли включить в работу новичка без стажировки? Не советую. Хотя есть примеры, когда новичок включается в работу без страховки, довольно редки случаи, когда его попытки сразу же успешны. Одно дело – учебная аудитория, другое дело – реальные темы с реальными участниками при всех накопившихся противоречиях между ними.

То, что работает наилучшим образом – очная поддержка профессионального Интегратора Института Адизеса. Это значит, что на проводимых совещаниях POC и Synerteam свежеобученного Интегратора ждет страховка от возможной растерянности, а также возможность разобрать полученный опыт.


Узнайте свой стиль PAEI - пройдите тест! Пройти тест

Перед Синертимом с новичком проводится необходимая подготовка, которая может занимать несколько часов, а может (понемногу) и несколько дней. Также наставник помогает в коммуникации с Имплементором и Администратором. В ходе Синертима наставник наблюдает за работой стажера, а при необходимости – включается в процесс ведения. После Синертима наставник разбирает со стажером, что прошло хорошо, а что можно оптимизировать и как это сделать.


Те Синертимы, которые стажер вскоре начинает вести самостоятельно, без наставника, тоже требуют и подготовки, и анализа с наставником.


Такую стажировку рекомендуется обеспечить в течение 3-4 месяцев.


Возможна ли заочная стажировка? Например, наблюдение по скайп? Не рекомендую, рациональнее и результативнее работает очный формат.


Авторские права на данный текст (перевод) принадлежат Институту Адизеса. Перепечатка возможна только с письменного разрешения и при условии наличия ссылки на сайт adizes.me

Возврат к списку

Комментарии

Текст сообщения*

Все статьи